Los días 22 y 23 de febrero de 2022, los miembros de los Grupos Técnicos de Trabajo de América Latina y el Caribe de habla hispana y de los países no-hispanohablantes del Caribe celebraron sus segundas reuniones.
Objetivo de las reuniones
- Acordar lo que el Marco Regional de Monitoreo para Estudiantes en Situación de Movilidad entiende por « estudiantes en situación de movilidad ».
- Identificar áreas temáticas prioritarias para la construcción de los indicadores a ser considerados en el Marco Regional de Monitoreo para Estudiantes en Situación de Movilidad.
Sugerencias sobre el concepto de «estudiantes en situación de movilidad» :
Curaçao
- Sugiere que se mencione en el documento que la gente no sólo se desplaza para buscar una vida mejor, sino también por oportunidades profesionales o educativas.
- Sugiere utilizar el término « indocumentado » para referirse a las personas en situación irregular.
Argentina
- Consultó si el documento se puede editar de forma colaborativa entre los miembros de la Mesa.
- Consideró importante ampliar las estadísticas incluidas en el texto conceptual. Esto mostrará una visión más amplia de la situación de las personas en movilidad en la región.
Costa Rica
- Solicitó incluir una definición del término « Estado Nación ».
República Dominicana
- Solicitó considerar dentro de la definición de las personas en situación de movilidad a los estudiantes pendulares.
Áreas temáticas prioritarias identificadas durante las dos reuniones utilizando la matriz de priorización
En términos generales, los grupos coincidieron en la necesidad de mejorar la disponibilidad de datos en sus países. Las necesidades de información expresadas están relacionadas principalmente con:
- Acceso
- Tránsito
- Graduación
- Niños fuera de la escuela
- Calidad
Resultados de las dos reuniones
• Una vez que las sugerencias se hayan incorporado al documento « Hacia una definición de personas en situación de movilidad internacional », este será adoptado por el Marco Regional de Monitoreo para Estudiantes en Situación de Movilidad como referencia para el concepto de «estudiantes en situación de movilidad ».
• Los participantes acordaron las áreas temáticas que se deben priorizar para la construcción de indicadores a considerar en el Marco Regional de Monitoreo.
• Se acordó enviar a los ministerios participantes en los Grupos Técnicos de Trabajo un cuestiona-rio que indaga sobre la disponibilidad de datos para los estudiantes en situación de movilidad.
• Se establecerá un grupo de trabajo entre algunos países para preparar una propuesta de indica-dores para el Marco Regional de Monitoreo para Estudiantes en Situación de Movilidad.
